孩子成绩差,家长买份试卷辅导可以吗,别急,听听老师怎么说

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孩子学习成绩老是上不去,在某个分数段徘徊,有家长问:给孩子买份试卷,让孩子多做些题,可以吗?

遇到家长问这样的问题,我感到很欣慰。因为 一是家长在乎孩子的成绩,而且对孩子的成绩进行了一段时间的观察和比较,发现了孩子的成绩一直在“徘徊”;二是家长在为孩子的学习,积极地想办法;三是家长想到了办法以后并不“盲目”地去实施,而是向老师了解自己的想法是否可行,并征求老师的建议。

在向家长大致了解了孩子的学习情况之后,我给家长说出了我的建议,并向家长说明为什么要这样做。

首先我说的是:如果家长不是老师(大多数应该不是),而且家长对孩子整册书,至少是一个单元的学习内容的重难点不熟悉(这个应该绝大多数家长不熟悉),那么就不用给孩子买试卷。若买了试卷,即使孩子也把试卷做了,也达不到提高成绩的愿望。因为 孩子会的做了,不会的依然做不出来,只能是又一次看到孩子还是同类型的题不会。

家长有些疑惑不解地问:孩子多做些题,不好吗?

我说:是。 所有的孩子都是做题,但对于有的孩子来说有用,对于有的孩子来说是在做“无用功”,只是重复做了一遍而已。

先说多做题有用的孩子。 他们做题之所以有用, 一方面 是所有的题他们都会做,再买一份试卷来做,相当于复习一遍,加深记忆和理解; 另一方面, 这类孩子即使新买的试卷上有不会做的题,但他们会积极思考、探究,最终会把不会的问题解决,从而他们可以学到新的知识和解决问题的新思路、方法。

再说多做题没用的孩子 。这类孩子,也有一个共同点,就是一看会做的题,会一题不落地做完,看到不会做的题,就空着。然后就说一张试卷做完了,家长或老师检查,看到了他们有没做的题,问他们:“这样就做好?还有空着的题呢!”他们则底气十足地说:“不会做,会的都做完了。”这样的孩子,无论做多少份试卷,分数都不会提高的。

那么孩子的成绩老是上不去,怎么办呢?

我的建议是先把考试卷的想法放一放。无论你的孩子属于上面说的哪一种情况,我都不建议买份试卷让孩子做。因为试卷大都单元类的,基本都属于综合性的,也就是说它包括的知识点比较多,对于学习好的孩子来说,做得多了是一种重复,浪费时间、精力,对于学习差的孩子来说,既是浪费钱(不会得不做),也是一种精神负担(重复做会做的;因为老是那么多不会的,会打击学习的积极性)。

再者,也是 提高孩子成绩的有效的做法 。 一是 家长首先要找到孩子成绩上不去的原因,也就是说,弄清楚孩子到底是哪种类型的题不会。 二是 让孩子再做不会的题,看看孩子能写出来多少根问题有关的东西,还是一点儿都不会。 三是 从孩子的课本中找到与题目相关的章节,让孩子自己再重复学习,或者家长领着学。然后再做课本里该章节后的练习题。如果孩子都会做了,再让孩子做原来不会做的那道题。

孩子学习跟不上,不是买份试卷让孩子多做一遍题就能解决的。 关键是要让孩子先把相关的知识学会,然后再做,才有效。所以要想买题让孩子做,买那种每课一练形式的比较合适。

无论孩子学习好坏,都不能离开课本,去寻找提高成绩的方法,那样做与其说是舍近求远,不如说是舍本逐末。

孩子学习,要记住一句话: 万变不离其宗。“宗”,这里指的就是课本。“万变”就是指各种练习题、试卷等对题目多种形式变化。整句话的意思就是,无论题目怎样变,但它始终是以课本为基础、为依据的,它所考查的知识点都不会远离课本的。

另外,如果家长真的想给孩子买份试卷,也是可以的。我认为使用试卷的方法可以有这两种:一是教孩子学会那些不会的题目之后,家长再从试卷上找到相同或类似的题目,让孩子做,检验孩子是否真的会了;二是家长可以在辅导孩子学习了一段时间(一个单元)之后,让孩子做相关的单元试卷,以检验辅导的效果。

孩子学习成绩的提高,不是那么简单的事,既需要合适的辅导,更需要孩子真正地学。

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